Author Archive | Администратор Центра Администратор Центра

В «Подсолнухе» пройдет предновогодняя олимпиада по ментальной арифметике!

      Уже второй год, как детский центр «Подсолнух» обучает детей от 5 до 16 лет ментальной арифметике. И результаты уже есть после 4 или 5 занятия. Дети могут считать на воображении и одновременно рассказывать стихотворение!

     Итак, 16 декабря в 12:00 пройдет олимпиада для младшей группы (4-6 лет) и в 13:30 пройдет олимпиада для средней группы (7-12 лет).

     Каждого ребенка, который занял призовое место ждёт приз, от которого мы думаем, он будет в восторге! А также каждый ребенок, который будет принимать участие получит подарочек и будет рад, что попробовал свои силы на олимпиаде.

      А пока детки будут соревноваться для родителей пройдет семинар на тему «Как помочь ребенку с домашним заданием» от директора центра Анны Николаевной Шеремет.

1f91972e-084d-47ae-9b1a-67ad9f1264c2

В раннем возрасте дети тянутся к знаниям, но потом, в школе их интерес пропадает.

На семинаре вы узнаете:
— как сохранить интерес детей к обучению
— почему дети не хотят выполнять домашние задания
— возможно ли не сидеть до ночи делая уроки с ребенком?

А вот несколько фотографий того, как прошла олимпиада по ментальной арифметике весной 2018 года

20180513_131742 20180513_151641

20180513_151755 Фото с олимпиады (2)

     Для тех, кто еще не ходит к нам на занятия по ментальной арифметике, но кому интересно узнать что это такое — вы можете записаться на бесплатный пробный урок.

     Ментальная арифметика способствует гармоничному формированию личности, поскольку в ходе постижения курса арифметики ученик задействует одновременно оба полушария мозга. Другими словами, учащийся в полной мере развивает сразу и творческий, и аналитический мыслительный центр. Эта особенность позволяет ребенку в дальнейшем с легкостью решать в уме даже сложные математические задачи, быстро и эффективно принимать решения по жизни.

Почему дети не хотят учится?

Быть родителем — это почетный труд, которому тоже нужно учиться!

Мы продолжаем цикл встреч, где вы можете получить полезную информацию и реальные практические инструменты.

Цель этих встреч — помочь в решении ваших проблем, связанных с воспитанием и обучением детей. Своим опытом делится педагог с 25 летним стажем в работе с детьми и молодежью, действующий репетитор Анна Николаевна Шеремет.

1f91972e-084d-47ae-9b1a-67ad9f1264c2

Встреча состоится 17 ноября в субботу, в 11:30, в нашей школе, по адресу: ул. Снежная 27, корпус 1.

Кому будет интересно:

  • Родителям будущих первоклассников
  • Родителям, кто хочет повысить успеваемость ребенка в школе
  • Родителям, имеющим трудности с выполнением домашнего задания
  • Любящим родителям

Любые вопросы по телефону 8-929-973-27-41

26ad8504-d0d2-4185-bce9-22af7ff4a310

Будьте счастливыми родителями!

Как записаться в детский городской лагерь

Центр детского творчества «Подсолнух» за время своего существования у метро «Свиблово» стал настоящим другом для многих семей этого района.

Мы рады, что можем предложить родителям такую популярную услугу, как ДЕТСКИЙ ГОРОДСКОЙ ЛАГЕРЬ.

Не только летом, но и в любые другие каникулы, по будням, с 9-00 до 18-00, мы заботимся о ваших детях.

  • Принимаем детей с 7 лет — небольшие разновозрастные группы, в которым не скучно никому! Каждый ребенок получит достаточно внимания и заботы, воспитатели и вожатые найдут ему занятие по душе и уделят достаточно времени.

  • Приемлемая цена — 13 000 р. за две недели, питание входит в стоимость.

  • Рядом с домом — мы находимся в районе «Свиблово» по пути к метро: удобно приводить и забирать ребенка.

  • Никаких гаджетов — только общение со сверстниками и педагогами, игры, квесты, походы, экскурсии.

  • Ребенок занят интересными делами и продолжает развиваться — для каждого потока мы разрабатываем уникальную программу, которая практически не повторяется. Помимо развлечений, мы также ведем учебную программу. В этом сезоне наша фишка — занятия по робототехнике!

  • Исключительно хорошие дети и дружелюбная атмосфера — мы следим за тем, чтобы между детьми сохранялись хорошие взаимоотношения. Даже самые застенчивые дети будут у нас в безопасности. Благодаря тому, что многие ходят в наш лагерь постоянно, у нас уже есть собственные траaдиции и любимые занятия, а новички быстро адаптируются в дружном коллективе.

  • Ребенок накормлен — мы обеспечиваем полноценное питание в течение дня: фрукты и овощи, белковые блюда, сладкий стол! Следим, чтобы никто не был голодным и чтобы хватало энергии для игр и занятий.

Узнать расписание потоков и записаться в лагерь можно по телефону: 8 (499) 394-38-94

Как развить предприимчивость и изобретательность

За последние 50 лет средний уровень жизни людей на планете улучшился в той же степени, что за 200 000 тысяч предыдущих лет. Произошло это благодаря работе множества предприимчивых и изобретательных людей: тех, кто постоянно ищет и находит способы сделать ту или иную часть жизни лучше, производство — эффективнее, уже существующие структуры — более производительными. Тот, кому удается это сделать, получает выгоду от своих изобретений. Самые яркие примеры — это изобретения Стива Джобса и Николы Теслы, которые не только принесли славу и богатство их создателям, но также дали работу миллионам других людей, осваивающих их изобретения и воплощающих их в жизнь.

Мы смело можем говорить, что изобретательность и предприимчивость — необходимые качества для того, чтобы преуспеть в жизни. И вы бы хотели, чтобы ваш ребенок обладал ими. Как развить творческое воображение? Этим вопросом задаются многие. Общим же знаменателем для всех творческих людей являются наблюдательность и любознательность.

Наблюдательность

Вокруг нас происходит много интересного. И если школа делит обучение на отдельные предметы, то в жизни все эти сферы взаимосвязаны и переплетены самым причудливым образом. К примеру, хорошему повару не чужды химия, физика и биология. Конструкторы с интересом наблюдают за растениями и животными. А хороший художник должен обладать широчайшим кругозором, чтобы быть способным отразить жизнь во всех ее проявлениях. Наблюдать за тем, что происходит вокруг, не зацикливаясь только на своей профессиональной сфере деятельности — это полезный навык, и те, кто им владеют, имеют более гибкое мышление и более рациональный подход к жизни.

как развить предприимчивость и изобретательность

Наблюдать за тем, что происходит вокруг — это полезный навык.

Любознательность

Любознательность держит глаза человека широко открытыми, давая возможность видеть то, что происходит вокруг, интересоваться этим и получать максимум знаний. Если человек не считает учебу чем-то вроде наказания и не планирует завершать свое образование после получения аттестата о завершении школы, у него гораздо больше шансов преуспеть в жизни. С появлением доступного интернета, мы приобретаем неограниченные возможности в получении образования: каналы с видеоуроками, образовательные фильмы, онлайн-курсы, вебинары и электронные книги. Нужно лишь поддерживать в себе интерес к познанию и ежедневно выделять время на то, чтобы знакомиться с чем-то новым.

В нашем центре «Подсолнух» регулярно по субботам проходят занятия-лабораториумы, где детей знакомят со свойствами вещей и интересными природными феноменами. И не важно, что ваш ребенок — гуманитарий или наоборот, физик. Всегда полезно познакомиться с новой для себя областью и узнать что-то новое о привычных предметах.

Узнать тему и время ближайшего «Лабораториума» можно по телефону: 8 (499) 394-38-94.

Число мест ограничено.

Занятия по ритмике: краткий обзор

Каждый ребёнок уникален и развивается по собственному сценарию. Динамика и качества возрастных изменений в навыках и достижений зависит от наследственности, психологических  и физиологических особенностей, от обстановки, в который растёт ребёнок, и от многих других вещей.

Тем не менее, есть описания тех ритмических и двигательных навыков, которыми должен владеть ребёнок в том или ином возрасте. Эта информация даётся не для того, чтобы вы проэкзаменовали своего ребёнка и впали в панику, а чтобы вы могли строить свои занятия на этих требованиях и развивали эти навыки, н завышая и не занижая его потенциальных способностей.

Дети реагируют на музыку с самого раннего возраста: слушая музыку, ребенок до года совершает более-менее ритмичные движения, а начав ходить — делает танцевальные движения руками, движения туловищем, не отрывая ног от земли, пытается кружиться. Если взрослые танцуют при нем и побуждают подражать танцевальным движениям (например, кивкам или «ладушкам»), то ребенок быстро обучается этому и получает от этого удовольствие.

Эстетическое удовольствие — смысл и назначение танца. Музыка и движения под музыку должны доставлять ребенку радость, поэтому в обучение ребенка танцам не должно содержать принуждение, наказание или негативные эмоции.

занятия ритмикой свиблово

Музыка и движения под музыку должны доставлять ребенку радость.

В самом младшем возрасте (2-3 года) дети уже умеют различать музыку по характеру: быструю и медленную, грустную и веселую, громкую и тихую. Их можно научить передавать характер музыки простыми движениями. Также, поскольку координация движений и подвижность к этому возрасту у детей возрастают, они способны производить все более сложные движения, сочетать движения рук и ног. Выносливость в этом возрасте все еще не очень высока, поэтому при занятиях с ребенком надо следить за его самочувствием, и при первых признаках утомления заканчивать занятия дыхательными упражнениями и упражнениями на расслабление.

Чем старше ребенок, тем больше времени он может уделять танцам и тем более сложные движения он может совершать. Ближе к школьному возрасту дети способны запоминать последовательность движений в танце, выполнять их синхронно — в группе или в паре. Если гибкости и развитию силы мышц в более раннем возрасте уделялось достаточно внимания, то в этом возрасте юные танцоры уже достаточно грациозны.

На самом деле, начать заниматься танцами можно с любого возраста. И если, например, обучение бальным танцам начинается с 4-5 лет, то прийти заниматься ритмопластикой можно и с 2 лет, и с 8. Все зависит от вашего желания.

Позвоните и запишитесь на пробное занятие: 8 (499) 394-38-94

Занятия по ритмике рядом с домом

Отдавая детей на «развивайку» родители обычно больше заинтересованы в изо, английском и подготовке детей к школе, чем в таких несерьезных занятиях, как ритмопластика.

И это совершенно напрасно. Ваш ребёнок в возрасте 3-4 лет нуждается в легких и мягких физических упражнениях, которые заложат основу для силы и выносливости. Дело в том, что хрящевая ткань в суставах в это время ещё не сформирована до конца,  а мышцы слабы и эластичны. Это в совокупности даёт хорошую возможность для формирования гибкости и правильного расположения костей скелета и мышц, то есть правильной осанки.

Занимаясь ритмопластикой, ребёнок учится контролировать своё тело, подчинять его своему настроению и внешнему ритму и музыке. Элементы физических упражнений и растяжки в лёгкой форме дают организму возможность развиваться в правильном направлении.

занятия ритмикой рядом с домом свиблово

Элементы физических упражнений и растяжки в лёгкой форме помогают организму развиваться в правильном направлении.

Через какое-то время вы заметите, что координация движения у малыша улучшилась, он стал более подвижным и гибким, к лучшему изменились моральные качества: ушл зажатость и стеснительность, повысилась чуткость и восприимчивость, появился интерес к музыке.

Основное назначение ритмопластики — дать ребёнку понимание ритма, научиться двигаться под музыку, воспринимать настроение музыки и передавать его в своих движениях. Это не хореография в чистом виде, а предварительная и очень важная ступенька в обучении ребёнка основам хореографии и танца.

Программы по ритмике для определённого возраста стандартизованы в соответствии с педагогическими стандартами и физиологическими требованиями: что должен уметь малыш в том или ином возрасте. Есть даже занятия под аудиозапись, где задания для детей наложены на музыку.

Конечно же лучше, когда занятия проходят рядом с домом. Тем более, что необходимость ехать через полгорода появится, когда вы позже захотите отдать ребёнка на занятия к профессиональному хореографу.

Сейчас же, придя с сыном или дочерью на занятия ритмопластикой в близлежащий детский творческий центр, вы получите хорошее стартовое обучение по приемлемой цене.

Позвоните и запишитесь на пробное занятие: 8 (499) 394-38-94

Занятия по брейк-дансу для детей: вопросы и ответы

  1. Кто проводит занятия?

    Занятия проводит Дубинин Лев Геннадьевич, участник команды «Star Breakers», член Профессиональной лиги брейк-данса России, сертифицированный преподаватель брейк-данса.

  2. С какого возраста можно заниматься брейк-дансом?

    Мы принимаем в студию детей с 8 лет. Именно с этого возраста координация движений в сочетании с гибкостью и силой мышц являются оптимальными для дальнейшего развития и обучения.

  3. Можно ли девочкам заниматься в вашей студии, или вы принимаете только мальчиков?

    Хотя изначально брейк-данс являлся мужским видом танца, сейчас все больше девушек начинают заниматься брейк-дансом. На самом деле, не существует ограничений для занятий для девочек, они тоже могут научиться танцевать брейк.

    брейк-данс для девушек

    Все больше девушек увлекается брейк-дансом, хотя изначально это был сугубо мужской танец.

  4. Нужна ли какая-либо специальная физическая подготовка?

    Специальной подготовки не требуется, ребенок лишь не должен иметь ограничений для занятий физкультурой по здоровью.

  5. Нужно ли какое-либо специальное оборудование?

    Никакого оборудования для занятий не требуется.

  6. Какая одежда необходима для занятий?

    Удобные кроссовки по размеру, спортивные брюки или шорты и футболка либо толстовка. Одежда не должна стеснять движений или отвлекать внимание.

  7. Как лучше заниматься: индивидуально или в группе?

    Занимаясь индивидуально, ребенок получает больше внимания педагога и овладение навыками происходит быстрее. Однако, мы рекомендуем заниматься в небольших группах по 6-8 детей: в группе дети лучше осваивают технику, а также находят новых друзей и улучшают навыки общения.

  8. А это не опасно? Ведь трюки достаточно сложные, ребенок может что-нибудь себе сломать.

    Действительно, трюки и движения брейк-данса требуют определенной физической подготовки. Этим и занимаются наши ученики на занятиях: сначала улучшают физическую подготовку до нужного уровня, и лишь затем учатся трюкам. Опытный преподаватель следит за тем, чтобы овладение основами танца происходило постепенно, исходя из физических возможностей каждого отдельного ученика. Каждое занятие начинается с разминки, где занимающиеся разогревают мышцы и делают растяжку. Это предотвращает риск получения даже самых незначительных травм.

    Благодаря этому, со времени работы студии брейк-данса в «Подсолнухе» не было ни одного случая травм среди учащихся.

    Записаться на пробное занятие по брейк-дансу можно по телефону:  8 (499)  394-38-94.

Студия брейк-данса: когда ребенку надо больше двигаться

Современные школьники в своём большинстве ведут малоподвижный образ жизни. Сидение в школе на уроках, дома — перед телевизором или компьютером, с планшетом в руках. Такой режим не способствует ни физическому развитию, ни нормальному функционированию организма. В век борьбы с детским ожирением приходится задумываться о том, как обеспечить ребёнку достаточно физической нагрузки на ежедневной основе.
брейк-данс

Брейк-данс — хороший вариант, если вы хотите, чтобы ваш мальчик танцевал

Тут к выбору родителей есть несколько вариантов.
1. Пусть играет во дворе. Если вам очень повезло, то в вашем дворе или по соседству есть детская или спортивная площадка. Тогда дети действительно могут развивать свою ловкость и силу, занимаясь на тренажерах. Если же такого поблизости нет, тренажерами могут служить деревья или строительные площадки — и это далеко не лучший вариант для развития ребёнка.
2. Спортивная площадка в квартире. Возможно, вы можете позволить себе оборудовать комнату или часть комнаты в вашей квартире в качестве спортивной площадки. Шведская стенка, турник, канат, кольца и маты — в интернете можно найти множество схем обустройства такого спортивного уголка или даже купить готовый и смонтировать в комнате. Плюс — вы всегода можете проконтролировать занятия ребёнка, помочь ему освоить те или иные упражнения и избежать травм. Минус — не так уж и интересно резвиться в закрытом помещении, и размер спортивной площадки также не позволяет развернуться как следует.
3. Спортивная секция. Упражнения в секции хороши тем, что там за ребёнком присматривает опытный тренер, имеющий соответствующее образование. Занятия структурированы, ребёнку не дадут переутомиться, а если тренер хороший, то детям обеспечен индивидуальный подход и качественное общение.
4. Танцевальная студия. Отвести ребёнка на танцы — отличная идея, которая, однако, подходит больше девочкам, чем мальчикам. Трудно обьяснить мальчишке, зачем ему надо танцевать с девчонками и терепеть «все это». Если у мальчика нет природного интереса и склонности к танцам, лучше не делать этого, чтобы не травмировать психику.
5. Студия брейк–данса. Это именно те танцы, которые подходят для мальчиков больше, чем для девочек. Мальчика легко можно заинтересовать этим, поскольку большинство танцоров — мужчины, их выступления зрелищны, для выполнения движений, в отличие от обычных танцев, требуется сила и повышенная координация движений, а также большая выносливость.
Танцоры обычно выступают группами, и возможность найти новых друзей также влияет на выбор в пользу брейк-данса.
Для родителей занятия ребёнка брейк-дансом хороши ещё тем, что би-бои ведут здоровый образ жизни, не употребляют алкоголя и других психоактивных веществ. Ваш ребёнок будет в хорошей компании и будет развиваться физически.
Записаться на пробное занятие по брейк-дансу можно по телефону: 8 (499) 394-38-94

Математика, логика и настольные игры

Как научить ребёнка логически мыслить? Как явного гуманитария примирить с математикой и логическим мышлением? Ведь сейчас даже самому отъявленному художнику необходимо знать компьютер и владеть компьютерными программами, а это неотделимо от знания логики и математики.

Очень просто: обучите его настольным играм с применением этих знаний.

Го — древняя китайская настольная игра, на данный момент одна из самых распространённых игр в мире. Играют белыми и чёрными камнями на доске, расчерченной 19 линиями по горизонтали и 19 по вертикали. Один из пробников получает белые камни,  другой — чёрные. Цель игры — отгородить камнями своего цвета наибольшее количество места на доске и помешать противнику сделать то же самое. Игра развивает самообладание, способность логически мыслить, предвидеть и планировать действия, а также гибкость мышления: способность быстро изменять свои решения, подстраиваясь под новые обстоятельства.

математика логика и настольные игры

Игра в го — китайская гравюра

Маджонг — также китайская игра, по легендам, созданная самим Конфуцием. Играют набором фишек, по форме напоминающих домино. В игре участвуют четыре игрока, при этом каждый играет против всех. Есть варианты игры и для трёх игроков. Существует большое количество вариантов правил этой игры. Общим является то, что игра ведётся на очки и предусматривает большое количество игровых комбинаций, что развивает быстроту реакции и одновременно учит контролировать свои эмоции.  Логика, память и наблюдательность неизбежно развиваются при этом тоже.

Нарды (они же шеш-беш и трик-трак) — настольная игра для двух игроков на специальной доске. Цель игры — передвигая шашки по доске, сделать полный круг, вернуться в свой «дом» и выбросить свои шашки за пределы доски раньше, чем это сделает противник. Скорость движения шашек определяется числом ходов, выпадающим на костях (двух кубиках с нанесёнными на грани точками). Играя в нарды, ребёнок развивает логическое мышление, а также способность к быстрому устному счёту.

Шахматы — игра-королева среди всех настольных игр. Если во всех предыдущих играх фигуры или фишки равны между собой и не имеют особенностей, то в шахматах существует иерархия фигур и заранее прописанные особенности и статус (от низшей пешки, которая может ходить только вперёд, до ферзя, который обладает практически неограниченной мобильностью, но не может ходить как конь, и включая немощного короля, с пленением которого заканчивается игра). Это заставляет ребёнка не только закалить память, держа в уме особенности фигур, но и использовать эти особенности, чтобы выиграть.

Нечего и говорить, все эти игры оттачивают социальные навыки, уча ребёнка хорошим манерам, вежливому общению и самообладанию.

В центре творчества «Подсолнух» вы можете посетить пробное занятие шахматной секции и начать обучать своего ребёнка правилам шахматной игры.

Телефон — 8 (499) 394-38-94.

Развивающие игры для школьника: шахматы

Многочисленные приложения в гаджетах, Лего и компьютер способны заполнить весь досуг ребёнка. Предполагается, что эти занятия способны развить его интеллект, память и мышление без особого труда. И это правда, что современные дети неплохо справляются с интеллектуальной техникой, а собранные конструкции из Лего поражают воображение родителей.
В ряду таких занятий шахматы выглядят не вполне уместно. Однако, потенциал этой древней игры для детского развития явно недооценён современными родителями и педагогами.

шахматы

Шахматы способны развивать мышление школьника ничуть не хуже, чем Лего и гаджеты

Чем хороши шахматы
Шахматы — это, прежде всего, игра. И именно в этом качестве она способна заинтересовать ребёнка.
Игра в шахматы предполагает знание правил, хитрых комбинаций, а также — наличие соперника и шанс выиграть. Поэтому, эта игра способна разбудить азарт, повысить способность к мышлению и общительность.

Социальные навыки
Наличие второго человека в игре воспитывает социальные навыки, которых не воспитать при игре с гаджетами или Лего: шахматисты уважают соперника, не допускают грубости, не могут просто бросить игру и заняться чем-то другим, всегда доводят партию до конца.

Мышление и логика
Шахматные правила позволяют потратить время на обдумывание, прогнозирование и принятие верного решения. Что творится в голове у соперника, какой шаг он предпримет следующим, как заставить его сделать тот или иной ход? Отвечая на эти вопросы, школьник развивает мышление, учится применять логику и сдерживать эмоциональные порывы.
Ещё одно ценное качество, которое развивают шахматы — усидчивость. Изучить теорию игры, тренироваться, высидеть партию, не поддаться желанию бросить игру — все это укрепляет нервную систему, искореняет импульсивность, воспитывает сдержанность и рассудительность.

Где научиться
Научиться основам шахматной игры можно в творческом центре «Подсолнух». Мы принимаем всех, независимо от опыта и первичной одаренности. Наш педагог прекрасно понимает детей и может позаботиться о том, чтобы шахматы увлекли вашего ребёнка и стали частью его жизни.
Чтобы записаться на пробное занятие,  позвоните нам: 8 (499) 394-38-94